Während meines Studiums entdeckte ich meine Leidenschaft für Pädagogik und die psychologischen Aspekte der Arbeit im Unterricht. Meine Arbeit als Dozentin hat mich darin noch bestärkt und mein Wissen vertieft. Frei nach dem Motto: Es braucht drei Personen um etwas wirklich zu beherrschen. Einen von dem du lernst, einen mit dem du lernst und einen den du lehrst.

Ohne Gliederung, Struktur und Planung fällt das Unterrichten oft schwer und man entwickelt schnell eine Routine, die man jedem Schüler überstülpt, weil man sonst komplett den Überblick verlieren würde.

Dies führt meist zur Ermüdung auf beiden Seiten.

Ich würde gerne versprechen, dass man das im Handumdrehen ändern kann. Aber in Wahrheit braucht es erstmal viel Gehirnleistung und Willen sein Fach zu gliedern und eine Planungsstruktur herzustellen. Verknüpft man das dann mit grundlegendem Wissen über Lernen, pädagogische Psychologie, Methoden und Evaluation hat man die Basis für die pädagogische Kompetenz. 

Was ich wirklich versprechen kann ist, dass, bei konsequenter Anwendung, das Unterrichten und vor allem die Planung des Unterrichts immer leichter wird und man jeden Schüler individuell begleiten und unterrichten kann.

Dieser Kurs richtet sich an angehende und praktizierende Musiklehrer, Chorleiter, Dirigenten in der Laienmusik und an alle, die Interesse am strukturierten lehren haben.

Dieser Kompaktkurs beschäftigt sich mit der Analyse und Planung von Unterricht. Es werden Fachanalysen zur Gliederung des Fachinhalts erarbeitet. Zusätzlich werden verschiedene Bögen zur Unterrichts- und Probenorganisation, der Phasen-, Sequenz- und Stundenplanung erstellt. Die Themen Methodik und Evaluation werden nur angeschnitten. Möglichkeiten zur Vertiefung bietet der Intensivkurs oder Einzelstunden.

Am Ende des Kurses sollen die Teilnehmer ihr Fach gliedern, Lernziele formulieren und ihren Unterricht / ihre Probe individuell und leichter vor- und nachbereiten können, sowie wissen was nötig ist, um strukturierten Unterricht zu geben oder ein Ensemble zu leiten.

Dauer:                                     6 Stunden

Teilnehmerzahl in der Stimmenwerkstatt:    max. 5 Personen            

Preis in der Stimmenwerkstatt:             230,00€ pro Person

Vom Fachinhalt zum Lehrinhalt

Vom Lehrinhalt zum Lehrplan

Dieser Kurs richtet sich an angehende und praktizierende Musiklehrer, die die Struktur ihres Unterrichts und dessen Analyse, Planung, Durchführung und Evaluation erlernen oder verbessern wollen.

Professioneller Unterricht bezeichnet die Verbindung eines Strukturmodells mit der pädagogischen Kompetenz und sollte das erklärte Ziel eines jeden Musiklehrers und Ensembleleiters sein. Der Fachinhalt wird durch Strukturierung in einer Fachanalyse zum Lehrinhalt und durch Transformation durch Bedingungsfaktoren zum Lehrplan. Dieser ermöglicht dem methodisches Handeln, um seine Schüler individuell in ihren Fähigkeiten und Fertigkeiten zu fördern und voranzubringen. Ein sorgfältig geplanter Unterricht ist nicht nur die Idealsituation für jeden Schüler, sondern sorgt auch für entspanntes und erfüllendes Unterrichten für den Lehrer.

Die Teilnehmer des Kurses sollen am Ende pädagogische Kompetenz, in Form von Analyse-, Planungs-, Durchführungs- und Auswertungskompetenz besitzen.

Dauer:                                     Zwei Wochenenden à 9 Stunden

Teilnehmerzahl in der Stimmenwerkstatt:    max. 5 Personen            

Preis in der Stimmenwerkstatt:             500,00€ pro Person

Beide Kurse eignen sich sehr gut als Fortbildung für den Lehrkörper einer Musikschule. 

Bei Interesse gerne über das Kontaktformular oder telefonisch melden. Ich erstelle ein individuelles Angebot.

Es gibt natürlich jederzeit die Möglichkeit auch in didaktischen Fragen Einzelstunden bei mir zu buchen.

In diesen Stunden können wir zusammen eine Fachanalyse erstellen und ich helfe dabei eine Planungsstruktur zu entwickeln und eventuell auftauchende Herausforderungen zu besprechen und zu meistern.

Preis

60 min   60,00€